Du dielektriniai rutuliai vienalyčiame elektrostatiniame lauke

Authors

  • R. Šimeliūnas Kauno technologijos universitetas
  • J.A. Virbalis Kauno technologijos universitetas

Abstract

Dviejų gretimų dielektrinių rutulių, esančių vienalyčiame elektrostatiniame lauke, vidinis laukas yra kitoks palyginti su vieno rutulio vidiniu lauku. Šį lauką galima apskaičiuoti naudojantis dvisfere koordinačių sistema. Vienalyčio elektrostatinio lauko potencialo ir papildomų potencialų išraiškos buvo išskleistos dvisferėje koordinačių sistemoje Legendre‘o daugianariais ir laipsnine eilute bei išspręsta Laplace‘o lygtis. Integravimo koeficientų išraiškos buvo gautos naudojantis standartinėmis kraštinėmis sąlygomis bei bei vidinio ir išorinio vienalyčio lauko potencialų santykiu pakankamai nutolusiuose rutuliuose. Vidinis laukas dviejuose gretimuose rutuliuose yra nevienalytis, tačiau sutampa su išorinio lauko kryptimi. Kai rutuliai suglausti, vidutinė elektrinio srauto tankio vertė 37 maždaug 20% viršija jo vertę atskirame rutulyje. Gautieji rezultatai naudingi skaičiuojant magnetinio lauko ir virtualiosios srovės tankio pasiskirstymą elektromagnetinio srauto matuoklio matavimo kanale, esant įvairių formų magnetinėms priemaišoms, taip pat tiriant įvairius laukus nevienalytėje aplinkoje. Ill.4, bibl.3 (lietuvių k., santraukos lietuvių, anglų ir rusų kalbomis).

Downloads

Published

2003-09-21

How to Cite

Šimeliūnas, R., & Virbalis, J. (2003). Du dielektriniai rutuliai vienalyčiame elektrostatiniame lauke. Elektronika Ir Elektrotechnika, 48(6). Retrieved from https://eejournal.ktu.lt/index.php/elt/article/view/11128

Issue

Vol. 48 No. 6 (2003)

Section

T 170 ELECTRONICS

License

The copyright for the paper in this journal is retained by the author(s) with the first publication right granted to the journal. The authors agree to the Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) agreement under which the paper in the Journal is licensed.

By virtue of their appearance in this open access journal, papers are free to use with proper attribution in educational and other non-commercial settings with an acknowledgement of the initial publication in the journal.